| Editorial
Inclusão tecnológica
27/06/2003
O acesso à informática
vem sendo cada vez mais democratizado. Ações
para viabilizar a introdução do ensino ao manuseio
com o computador são colocadas em prática em
nosso município já na Educação
Infantil. Nas escolas os laboratórios de informática
já são uma realidade e nossos estudantes já
podem manusear as máquinas que até pouco tempo
pareciam um sonho distante.
Parcerias bem sucedidas democratizam
de fato a informática para os baixinhos. O computador
já faz parte do cotidiano da educação.
Agora a lição está sendo outra. Motivados
pelo entusiasmo dos filhos e da boa intenção
das escolas, e porque também é quase que uma
necessidade, os pais também já estão
tendo acesso à informática. Reportagem desta
edição mostra o exemplo que vem sendo dado na
Escola Leonardo da Vinci. Os pais não se contentaram
em ficar apenas vendo a satisfação dos filhos
por ter a oportunidade de operar e realizar tarefas utilizando
o computador. Eles estão indo à aula e compartilhando
o novo aprendizado.
Apenas colocar o computador à
disposição da escola parece não ser a
intenção das escolas. Estender o ensino à
informática é muito mais que diversificar as
atividades. A escola se torna parceira do desenvolvimento,
contribuindo com a educação e valorizando a
prática da cidadania. Quando os pais passam a participar
das ações propostas pelas escolas, incentivam
não só os filhos e continuar na escola, mas
sim demonstram estar dispostos a participar do processo ensino/aprendizagem.
Com certeza o exemplo demonstrado pela
Escola Leonardo da Vinci é um entre tantos outros que
podemos ver em Palotina. Quando a escola demonstra preocupar-se
com a educação não só do portão
para dentro, abre novos horizontes e passa a ser agente mais
responsável de transformação da sociedade.
O modelo que vemos reveste-se de grandeza e mostra como a
educação de qualidade vem sendo praticada em
nossa cidade. Todas as escolas praticam educação
voltada à formação do cidadão.
Os exemplos desta prática surgem todos os dias e sempre
vamos abrir espaço para mostrá-los a nossos
leitores.
>>voltar
para capa |
